Вебинары 2021

ВЕБИНАР «ИКТ-компетентность педагога инклюзивного образования»

ВЕБИНАР «Проектирование инклюзивной образовательной среды с использованием современных средств ИКТ: особенности деятельности во время COVID-19 и перспективы дальнейшего развития»

ВЕБИНАР «Эффективные практики дистанционного обучения лиц с ОВЗ в условиях COVID-19»

ВЕБИНАР «Интеграция ИКТ в учебную деятельность школьников и студентов с ОВЗ»

Повышение квалификации с использованием дистанционных технологий

Курсы повышения квалификации на 2022 год

Методические рекомендации

УМО учителей, реализующих адаптированные основные и дополнительные общеобразовательные программы

Доброшкола

реализация федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»

Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа»

Всероссийский конкурс среди отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, "Школа - территория здоровья"

Положение о региональном этапе VI Всероссийского конкурса среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа - территория здоровья»

Заявка образовательной организации на участие в конкурсе

Анкета для оценки деятельности школы, содействующей укреплению здоровья

Заявка педагогического работника на участие в конкурсе

Об адаптированной образовательной программе (АООП) начального образования – вебинар 26 октября 2022

Вебинары 2021

Лучшие региональные практики дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Взаимодействие с родителями как субъектами дополнительного образования для детей с ОВЗ