ФГОС ОВЗ

Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030 г

Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030 года

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
План действий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
План мероприятий (<Дорожная карта>) по обеспечению введения федерального государственного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного стандарта начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в Самарской области.
Предложения и рекомендации по внедрению специальных федеральных образовательных стандартов, в том числе по совершенствованию нормативной и методической базы, описание механизмов внедрения СФГОС
Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Методические материалы по специальной адаптации содержания образования в рамках реализации ФГОС для слепых и слабовидящих детей
Методические рекомендации руководителям общеобразовательных организаций по сопровождению образовательной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Информационно-методическое письмо Об организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях Самарской области

Повышение квалификации с использованием дистанционных технологий

Курсы повышения квалификации на 2023 год

Методические рекомендации

УМО учителей, реализующих адаптированные основные и дополнительные общеобразовательные программы

Доброшкола

реализация федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»

Региональные учебно-методические (ресурсные) центры (РУМЦ)

Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа»

Всероссийский конкурс среди отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, "Школа - территория здоровья"

2023

Положение о региональном конкурсе «Школа - территория здоровья» среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам

АНКЕТА для оценки деятельности образовательной организации, содействующей укреплению здоровья

2022

Положение о региональном этапе VI Всероссийского конкурса среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа - территория здоровья»

Заявка образовательной организации на участие в конкурсе

Анкета для оценки деятельности школы, содействующей укреплению здоровья

Заявка педагогического работника на участие в конкурсе

Вебинары региональных учебно-методических центров

ВЕБИНАРЫ АКАДЕМИИ МИНПРОСВЕЩЕНИЯ

Вебинары РООИ «Перспектива»

Об адаптированной образовательной программе (АООП) начального образования – вебинар 26 октября 2022