Главная

Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030 г

1. Утверждены приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030 года, определяющие комплекс первоочередных мер по построению системы качественного доступного преемственного образования обучающихся указанной категории с учетом их психофизических особенностей и образовательных потребностей, динамики социальных, экономических изменений на долгосрочный период

2. Утверждена федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Министерство просвещения Российской Федерации направляет разъяснения организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 2023 году

Письмо "О направлении информации" МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ от 11.01.2023 №АБ-25_07

Разъяснения по вопросу организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), начавших обучение ранее 1 сентября 2016 года

Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. No 1026 "Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"

Всероссийский конкурс «Доброшкола-2022»

Поздравляем ГБОУ Самарской области «Школа-интернат №17 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара» с победой во Всероссийском конкурсе «Доброшкола-2022» в номинации «Лучший развивающий класс»!

23 ноября в рамках IV Всероссийской конференции «Итоги реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ОВЗ в 2022 году» состоялась торжественная церемония награждения победителей Всероссийского конкурса «Доброшкола-2022». Организатор мероприятия – Министерство просвещения РФ, федеральный оператор - ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО». В 2022 году во Всероссийском конкурсе «Доброшкола-2022» приняло участие 129 образовательных организаций из 60 регионов России.

Конкурс «Доброшкола – 2022» проводился в 3-х номинациях:

«Лучшее развивающее пространство учебной мастерской»;
«Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий» (кабинет учителя дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога).
«Лучший развивающий класс» (учебный кабинет, помещение для реализации программ дополнительного образования)

В номинации "Лучший развивающий класс" 1 место было присуждено Государственному бюджетному общеобразовательному учреждению Самарской области «Школа-интернат № 17 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара»

Школы из Самары, Санкт-Петербурга и Екатеринбурга стали победителями Всероссийского конкурса «Доброшкола» в 2022 году