Центр инклюзивного и дистанционного образования
Включить/выключить навигацию
  • Главная
  • О центре
  • Нормативные документы
  • ФГОС ОВЗ
  • Участники проекта
  • Оборудование
  • Информация
  • Вопрос-ответ
  • Контакты

Ученикам

Виртуальный класс

Учебные курсы


Уполномоченный по правам ребенка.

Права ребенка - твои права.

Конвенция ООН о правах инвалидов.

Российская Электронная Школа

Конкурсы, Мероприятия

Дистанционный турнир по Робототехнике 2022
План-график мероприятий на 2022г.
Творческий конкурс "Через тернии к звездам"
Творческий конкурс "Семейные традиции"

Выпускникам

Итоговая аттестация

Передача комплектов оборудования

Выпускникам

Куда пойти учиться

Информация для абитуриентов

Информация об образовательных организациях профессионального образования

Родителям

Родительский университет


Льготы семьям, воспитывающим детей-инвалидов

Перечень документов, необходимых для зачисления ребенка на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий

Ваш ребенок идет в школу

Общественные организации родителей детей-инвалидов

Реабилитация инвалидов в Самарской области

Обучение на дому: 10 советов родителям

fond e1

Важное

Нормативные документы

Федеральные нормативные документы

Федеральные нормативные документы

 

  • Письмо Минпросвещения России от от 27 августа 2021 г. N АБ-1362/07 "ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В 2021/22 уч.году"
  • Письмо Минпросвещения России от 07.05.2020 N ВБ-976/04 "О реализации курсов внеурочной деятельности, программ воспитания и социализации, дополнительных общеразвивающих программ с использованием дистанционных образовательных технологий" (вместе с "Рекомендациями по реализации внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации и дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий") 
  • Приказ № 103 от 17 марта 2020 г. «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»
  • Письмо Министерства Просвещения РФ №07-2395 от 25.03.2020 "О деятельности ПМПК в связи с распространением Covid - 19"
  • об утверждении сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  • О режиме деятельности школ-интернатов
  • Разъяснения Минздрава по приказу о перечне болезней для надомного обучения Письмо №15-3/10/2-5810 от 14.09.2016
  • Разъяснения об особенностях организации образовательной деятельности для учащихся, осваивающих основные образовательные программы на дому. 13.07.2019
  • Письмо Рособрнадзора от 07.08.2018 N 05-283 "Об обучении лиц, находящихся на домашнем обучении"

  • О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
  • Письмо Минпросвещения России от 11.02.2019 N 05-108 "О профессиональном обучении лиц с различными формами умственной отсталости" (вместе с "Разъяснениями по вопросам организации профессионального обучения лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)")
  • «О льготах инвалидам и семьям, имеющих детей-инвалидов» Постановление Правительства РФ № 901 от 27 июля 1996

  • «О порядке и условиях признания лица инвалидом» постановление Правительство Российской Федерации от 20 февраля 2006 г. № 95

  • «О внесении изменений в правила признания лица инвалидом» Постановление Правительства РФ от 07.04.2008 № 247

  • ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 6 февраля 2012 г. N 89 О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРАВИЛА ПРИЗНАНИЯ ЛИЦА ИНВАЛИДОМ

  • Приказ о признании не действующим на территории Российской Федерации письма Министерства просвещения СССР от 5 мая 1978 г. №28-М "Об улучшении организации индивидуального обучения больных детей на дому" и утратившим силу письма Министерства  народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 г. № 17-253-6 "Об индивидуальном обучении больных детей на дому"

  • О КОРРЕКЦИОННОМ И ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2013 г. № ИР-535/07

  • ОБ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИот 9 апреля 2014 г. N НТ-392/07

  • САНПИН 2.4.2.3286-15 "САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ И ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО АДАПТИРОВАННЫМ ОСНОВНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"

  • Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2014 г. № ВК-2270/07 "О СОХРАНЕНИИ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

  • О порядке организации получения образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении

  • Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 августа 2014 г. № ВК-1748/07 "О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ, АДАПТИРОВАННЫМ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С УСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ"

  • ПРИКАЗ от 9 ноября 2015 г. N 1309 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСЛОВИЙ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ОБЪЕКТОВ И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, А ТАКЖЕ ОКАЗАНИЯ ИМ ПРИ ЭТОМ НЕОБХОДИМОЙ ПОМОЩИ"

  • Межведомственный комплексный план по вопросам организации инклюзивного общего и дополнительного образования и создания специальных условий для получения образования обучающимися с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья на 2018

  • ПИСЬМО от 2 ноября 2018 г. N ТС-459/07 О ПОЛУЧЕНИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦАМИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)

  • Разъяснения о сопровождении образования обучающихся с ограниченными возможностями и инвалидностью
  • Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации
  • Об организации основного общего образования обучающихся с ОВЗ в 2021/22 уч.году
Региональные нормативные документы

Региональные нормативные документы

  • «Об утверждении инструкции по разработке индивидуальной программе реабилитации инвалида в Самарской области» Приказ Департамента здравоохранения и социальной защиты населения Администрации Самарской области от 31 марта 2003 г. №101/14а

  • Постановление Правительства Самарской области от 12.05.2010 №162 О внесении изменений в постановление Правительства Самарской области от 06.06.2005 №60 «Об утверждении Порядка организации воспитания и обучения детей-инвалидов на дому»

  • Приказ "Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому, в Самарской области"

  • Приказ о внесении изменения в приказ министерства образоания и науки Самарской области от 04.09.2014 №216-од "Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому, в Самарской области"

  • Приказ "О создании в Самарской области психолого-медико-педагогических комиссий"

  • Распоряжение "О создании ресурсных учебно-методических центров по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на базе государственных профессиональных образовательных организаций Самарской области"

  • Приказ Минобр и МСДСП о признании утратившим силу приказа Департамента науки и образования Администрации области, Департамента здравоохранения Администрации области от 23 мая 2002 года № 5/188 "Об утверждении Порядка организации индивидуального обучения детей школьного возраста по медицинским и социально-психологическим показаниям"

Информационно-коммуникационные и дистанционные технологии обучения детей-инвалидов

Информационно-коммуникационные и дистанционные технологии обучения детей-инвалидов

  • Рекомендации по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции в 2020-2021 учебном году
  • Приказ Минкомсвязи России от 25.04.2014 N 108 "Об утверждении Методических рекомендаций об особенностях обеспечения информационной доступности в сфере теле-, радиовещания, электронных и информационно-коммуникационных технологий"

  • «Об использовании инновационных технических средств реабилитации лиц с нарушенным зрением» Письмо министерства образования РФ  от 28 января 2000 №27/833-6

  • Об утверждении порядка применени организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

  • «Рекомендации по созданию условий для дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому» протокол совещания у заместителя председателя правительства Российской Федерации от 20 мая 2009 г. № аж-п12-33пр (разделII, пункт 3) № 06-1254 от 30.09.2009 г.

  • Методические рекомендации по организации дистанционного образования детей-инвалидов в субьектах Российской федерации в 2011-2012 гг.

  • Методические рекомендации по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанионных образовательных технологий

  • Рекомендации об использовании детьми-инвалидами компьютерного оборудования после окончания общеобразовательного учреждения, в том числе для получения профессионального образования

  • Постановление "О мерах социальной поддержки детей-инвалидов, обучавшихся на дому по программам общего образования в дистанционной форме и закончиыших государственные (областные) и муниципальные образовательные учреждения, расположенные на территории Самарской области"

  • Порядок передачи детям инвалидам и инвалидам, обучающимся на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в образовательных учреждениях Самарской области, компьютерного оборудования для получения профессионального образования


Материалы коллегии Министерства образования и науки РФ от 18.12.2012  "О создании условий для дистанционного образования детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому, в субъектах Российской Федерации"

  • Протокол заседания коллегии

  • Справка по вопросу "О создании условий для дистанционного образования детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому, в субъектах Российской Федерации" Материалы к выступлению директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России Е.Сильянова

Педагогам

Повышение квалификации с использованием дистанционных технологий

Курсы повышения квалификации на 2022 год

Методические рекомендации

УМО учителей, реализующих адаптированные основные и дополнительные общеобразовательные программы

Доброшкола

реализация федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»

Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа»
Всероссийский конкурс среди отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, "Школа - территория здоровья"

Положение о региональном этапе VI Всероссийского конкурса среди образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, «Школа - территория здоровья»

Заявка образовательной организации на участие в конкурсе

Анкета для оценки деятельности школы, содействующей укреплению здоровья

Заявка педагогического работника на участие в конкурсе

Вебинары

О проведении вебинаров в ноябре-декабре 2021г
Лучшие региональные практики дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
Взаимодействие с родителями как субъектами дополнительного образования для детей с ОВЗ
Как организовать работу учеников и родителей в период карантина

Дистанционное обучение детей с ОВЗ


 

Министерство образования Самарской области   roi perspekt sot

 

Наверх

© 2022 Центр инклюзивного и дистанционного образования